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第三十四条 各级人民政府应当加强行政执法监督结果运用，并将行政执法监督结果作为法治政府建设成效评价的重要内容。

陳俊宏直言，即便現在的課綱已納入二二八和白色恐怖議題，但在實際教學現場，許多教師因為擔心被貼上政治標籤或遭家長投訴，會以「教育中立」的立場來處理相關教學問題。